Среднее профессиональное образование в сфере микроэлектроники и РЭП
Подготовка специалистов среднего звена в Российской Федерации
Определение прогнозных показателей по насыщению рынка труда выпускниками программ в сфере микроэлектроники и РЭП проводится на основе данных ВПО-1 и СПО-1.
Сводная информация отчетов по регионам Российской Федерации и данные о количестве студентов на каждом курсе позволяют определить тенденции подготовки кадров по следующим направлениям:
Включает 13 специальностей СПО в области радиоэлектроники, телекоммуникаций и систем связи
Включает 4 специальности СПО в области приборостроения, оптики и биотехнических систем
Микроэлектроника
Силовая электроника
СВЧ электроника
Фотоника
Электронное машиностроение
САПР
Материалы
Пассивная электроника и электротехника
Подготовка кадров осуществляется по следующим программам подготовки специалистов среднего звена и квалифицированных рабочих кадров:
- 11.02.02Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям)
- 11.02.13Твердотельная электроника
- 11.02.14Электронные приборы и устройства
- 11.02.16Монтаж, техническое обслуживание и ремонт электронных приборов и устройств
- 11.02.17Разработка электронных устройств и систем
- 12.02.03Радиоэлектронные приборы и устройства
- 12.02.09Производство и эксплуатация оптических и оптико-электронных приборов и систем
- 11.01.01Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов
- 11.01.11Наладчик технологического оборудования (электронная техника)
- 12.01.09Мастер по изготовлению и сборке деталей и узлов оптических и оптико-электронных приборов и систем
Данные о среднем профессиональном образовании собираются через форму статистической отчетности СПО-1.
В СПО-1 информация о численности студентов, специальностях и курсах обучения отражена в разделе «Распределение численности студентов по курсам, специальностям и профессиям».
Сводный отчет по СПО-1 по всем субъектам России размещен на официальном сайте Минпросвещения России: https://docs.edu.gov.ru/document/2488e3f241e60f3324d5d170f732deb3/
| Форма обучения | Описание | Преимущества |
|---|---|---|
Очная форма | Ежедневное посещение учебного заведения, полный учебный день | Полное погружение в учебный процесс, регулярный контакт с преподавателями |
Очно-заочная форма | Обучение в вечернее время или по выходным дням | Возможность совмещения работы и учебы, гибкий график |
Заочная форма | Самостоятельное изучение материала с периодическими сессиями | Максимальная гибкость, возможность обучения из любого региона |